Professor of Linguistics and Cognitive Science
Just uploaded our slides from today’s presentation on “Age effects in statistical learning of Japanese: Evidence from the cross-situational learning paradigm”. In this study, we investigated cross-situational learning of Japanese words and syntax in children and adolescents. It suggests ages 11-12 as a “sweet spot” for statistical language learning.
Click here to download slides.
Feedback very welcome!
We sent out decisions on paper and poster slots for AMLaP 2017 today! Both quantity and quality of submitted abstracts was impressive, and we’re very grateful to our peer reviewers, listed below, for rating 300+ submissions and providing their feedback.
The provisional program looks great; we will upload the schedule once presenters confirmed their attendance by registering online before June 15, 2017. To register simply follow this link.
Padraic (Monaghan), Francesca (Citron) and I look forward to welcoming colleagues to lovely Lancaster in September!
AMLaP 2017: Panel of peer reviewers
| Manon Jones | Martin Corley | Ted Gibson |
| Valentina Cuccio | Niels Schiller | Michelle Peter |
| Julia Udden | Patrick Sturt | Samantha Durrant |
| Judith Rispens | Victor Ferreira | Laura De Ruiter |
| Odette Scharenborg | Yuki Kamide | Gary Dell |
| Aline Godfroid | Eva Reinisch | Davide Crepaldi |
| Colin Bannard | Pat O’Seaghdha | Andriy Myachykov |
| Felix Engelmann | Tom Wasow | Helen Brown |
| Kenny Smith | Arnaud Rey | Florent Perek |
| Frans Adriaans | Morten Christiansen | Laura Batterink |
| Stefan Frank | Fenna Poletiek | Gert Westermann |
| Anna Theakston | Marije Michel | Luca Onnis |
| Ben Ambridge | Brendan Weeks | Nick Riches |
| Elena Lieven | Jutta Mueller | Giulia Bencini |
| Julian Pine | Hugh Rabagliati | Rafal Augustin |
| Katie Twomey | Annie Tremblay | Gareth Gaskell |
| LouAnn Gerken | John Williams | Holger Mitterer |
| Heather Bortfeld | Barbara Hemforth | Elizabeth Wonnacott |
| Kate Messenger | Andrea Ravignani | Lars Kuchinke |
| Rebecca Frost | Jonathan Brennan | Gary Jones |
| Daniel Wiechmann | Arielle Borovsky | Alan Garnham |
| Mairead MacSweeney | Arthur Samuel | Antje Meyer |
| Suzanne Dikker | Hannah Rohde | Svetlana Vetchinnikova |
| Cylcia Bolibaugh | Juan Manuel Toro | Mikhail Pokhoday |
| Sible Andringa | Blair Armstrong | Marc Brysbaert |
| Eva Wittenberg | Noam Siegelman | Vera Kempe |
| Jelena Mirkovic | Benedikt Perak | Shane Lindsay |
| Adrian Staub | Marco Senaldi | Nicola Molinaro |
| Chuck Clifton | Franklin Chang | Silke Brandt |
| Christoph Scheepers | Marco Marelli | Henning Holle |
| Carson Schuetze | Evelyn Ferstl | Yulia Esaulova |
| Iva Ivanoa | Andrew Stewart |
Final call for papers – please note the impending abstract submission deadline.
We are delighted to be hosting the 23rd AMLaP meeting in the beautiful and historic city of Lancaster, England, from 7-9 September 2017.
Keynote speakers are Jeff Elman (UCSD), Susan Goldin-Meadow (University of Chicago), Nuria Sebastian-Galles (Universitat Pompeu-Fabra), and Florian Jaeger (University of Rochester).
We welcome submissions on any subject related to studies of understanding and production of language, including, but not limited to:
Submissions are now open, and will close on 30th April 2017.
Abstracts can be submitted via the conference website:
http://wp.lancs.ac.uk/amlap2017/
Looking forward to seeing you later this year.
Padraic Monaghan, Patrick Rebuschat, and Francesca Citron
Great summary of the Portuguese language symposium I am organizing, written by journalist Bruno Manteigas for Lusa Press Agency. Provides nice overview of the objectives, and has a few lines on my background and why I believe in bilingualism and heritage language education.
Simpósio em universidade britânica de Lancaster discute futuro da língua portuguesa
Londres, 01 abr (Lusa) – Um painel de especialistas incluindo o secretário de Estado da Educação, João Costa, vai discutir o futuro do Português na Europa enquanto lingua de herança num simpósio na universidade britânica de Lancaster a 08 de abril.
O simpósio pretende abordar a situação sobretudo nos dois principais países de destino da emigração portuguesa, Reino Unido e França, e analisar o panorama atual do ensino do português nas escolas e universidades nestes dois países, tendências e desafios.
O simpósio “Futuro Português – O futuro da língua portuguesa na Europa” terá como oradores, entre outros, a cofundadora e diretora do projeto Native Scientist, a Coordenadora do Ensino de Português no Reino Unido, Regina Duarte, e a homóloga em França, Adelaide Cristovão, a jornalista Sara Belo Luís, e a leitora de Português na Universidade de Leeds Sofia Martinho.
“A ideia é reunir pessoas com interesse no futuro do português como língua de herança. O Observatório da Emigração estima que vivem atualmente no estrangeiro mais de 2,3 milhões de portugueses, que têm filhos e filhas. A questão perene é: será que este filhos vão falar português?”, disse o organizador da inciativa, Patrick Rebuschat, professor na Universidade de Lancaster.
O uso da língua materna em casa “muitas vezes é limitado” e diferente do que se ensina em Portugal, nomeadamente História e Geografia, pelo que várias gerações de lusodescendentes têm beneficiado da rede de ensino no estrangeiro financiada pelo Estado português.
“Eu beneficiei disso. Eu falo português, leio e escrevo porque eu sou um produto dessa rede de ensino. Eu nasci na Alemanha e cresci bilingue português-alemão porque na cidade onde eu vivia, em Wolfsburg, existe uma grade comunidade portuguesa. A partir dos seis anos entrei na escola alemã e também à tarde, duas vezes por semana, quatro horas ao todo, [tive aulas de português]”, descreveu o académico, que é filho de pai alemão e mãe portuguesa.
Rebuschat conta que continuou até aos 17 anos, mas, do grupo incial, só permaneciam ele, o irmão e outra rapariga.
“Gostava de perceber qual é a motivação e atitude dos pais e alunos em relação ao português”, afirmou este especialista em bilinguismo e aprendizagem de línguas, que pretende aprofundar esta via de investigação.
No seu caso pessoal, Patrick Rebuschat mudou-se para Portugal ainda adolescente para completar os estudos secundários e depois a licenciatura, o que fez sem dificuldades de adaptação à língua e ao sistema nacional.
Posteriormente, fez carreira como linguista no Reino Unido, Alemanha e EUA.
“O português como língua de herança é uma rede importante não só para os filhos dos emigrantes, para crescerem bilingues e terem uma ligação a Portugal, como para o país, porque [os lusodescendentes] são vastíssimo recurso humano a viver no estrangeiro”, vincou.
O impacto do Brexit será também um tema de debate no evento, onde serão apresentados dois casos exemplares de promoção da língua portuguesa no Reino Unido, a Native Scientist, que faz divulgação de ciência junto de crianças de origem portuguesa, e a Anglo-Portuguese School, uma escola bilingue em Londres que prevê iniciar o funcionamento em Londres no próximo ano letivo.
BM//PJA
Greatly enjoyed hosting a wonderful group of colleagues and students from Ghent University for the inaugural Lancaster-Ghent symposium. The symposium is part of our new research and teaching partnership (for more info please see our website).
The first event focused on “Discourse and Media”. A great thank you to our invited speakers for their excellent presentations and to our delegates for their thoughtful comments and discussion. The symposium clearly indicated many fruitful avenues for future research and teaching collaborations, and it will be exciting to strengthen the links between our institutions over the coming years.
Invited speakers:
The next event takes place next month! The second Lancaster-Ghent symposium will focus on “Multilingualism: Learning, processing, teaching and testing” and take place on April 18-19, 2017. Both events are funded by FASS Internationalization Fund, acknowledged with gratitude.
I am very pleased to announce the following event on the future of the Portuguese language.
Symposium: “Futuro Português – The future of the Portuguese language in Europe”
Lancaster, April 8, 2017, website: http://wp.lancs.ac.uk/futuro-portugues/
This symposium will bring to Lancaster policy makers, researchers, school teachers/directors as well as representatives of the Portuguese government to assess the current situation of Portuguese in schools and universities in the United Kingdom and France. The idea is to understand the situation of one particular language in detail, which will then allow us to expand to other languages in subsequent years.
Why Portuguese? Portuguese is spoken by 203 million people as a native language in Europe, South America, Africa and Asia, so it is not surprising that a significant proportion of immigrants in the Northwest of England speaks Portuguese at home. Surveys by the Office for National Statistics and the Department for Education indicate that, in some regions of the UK, Portuguese is the second-most frequent European language (after Polish).
Invited speakers:
The symposium will provide a snapshot of the current situation of Portuguese language instruction at the schools and universities. We will focus on both Portuguese as a Heritage Language and Portuguese as a Foreign Language. What are the current trends, what challenges are we facing? What impact will Brexit have? In addition, we will have presentations on particularly successful outreach and impact initiatives, namely the award-winning Native Scientist project and the new Anglo-Portuguese School, a bilingual school that will open in London in 2018. The symposium will conclude with a round table discussion, moderated by Sara Belo Luis, a well-known Portuguese journalist.
Participation in the event is free (and includes lunch and coffee breaks), thanks to the financial support of the Faculty of Arts and Social Sciences (FASS) Impact Fund, which we gratefully acknowledge. The event is a joint initiative of PARSUK (Portuguese Association of Researchers and Students in the UK) and FASS.
For questions, please emailp.rebuschat@lancaster.ac.uk.
For English version, please see here.
Simpósio: “Futuro Português – O futuro da língua portuguesa na Europa”
Lancaster, 8 de Abril, 2017 (sábado)
Website: http://wp.lancs.ac.uk/futuro-portugues/
De acordo com o Observatório da Emigração, mais de 2,300,000 portugueses vivem actualmente no estrangeiro, a grande maioria residente em países europeus. Este simpósio serve para discutir o futuro da língua portuguesa na Europa, e particularmente nos dois principais países de destino da emigração portuguesa: Reino Unido e França.
Oradores convidados:
O programa científico abordará o panorama actual do ensino do português nas escolas e universidades do Reino Unido e França. Quais são os trends actuais? Quais são os desafios para o futuro do português nestes países? Qual o efeito do Brexit? Serão ainda apresentados case studies sobre a promoção da língua portuguesa, nomeadamente o inovador projecto Native Scientist e a nova escola bilingue em Londres (Anglo-Portuguese School). O simpósio concluirá com uma Mesa Redonda.
A participação no simpósio é gratuita (e inclui almoço e coffee breaks) mas há um limite de 50 vagas. O evento é uma iniciativa da PARSUK (Portuguese Association for Researchers and Students) e conta com o apoio financeiro da Universidade de Lancaster.
Patrick Pereira Rebuschat (organizador)
Just returned from an excellent trip to attend a three-day conference on “First vs Second Language Learning: From Neurobiology to Cognition” at the Hebrew University in Jerusalem. The event was brilliantly organized by Ram Frost and Inbal Arnon together with their students Henry Brice and Amira Laufer and sponsored by the Israel Science Foundation. Wonderful opportunity to discuss language learning with a great group of colleagues in a fascinating city! Many thanks to the organizers for being such wonderful hosts!
Great fun with colleagues at the 2016 meeting of the Cognitive Science Society in Philadelphia. Congrats to the organizers! Brilliant talks and posters, plus Philly a wonderful place to visit (despite the heatwave). #CogSci2016 Looking forward to CogSci 2017 in London!
Thanks again to our symposium participants and attendees! If you’re interested in the PDF of the Monaghan and Rebuschat presntation, please click here to download.
The Grey et al. poster can be accessed here. Thanks again for the valuable feedback!
© 2025 Patrick Rebuschat
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