Simp\u00f3sio em universidade brit\u00e2nica de Lancaster discute futuro da l\u00edngua portuguesa<\/strong><\/p>\n Londres, 01 abr (Lusa) \u2013 Um painel de especialistas incluindo o secret\u00e1rio de Estado da Educa\u00e7\u00e3o, Jo\u00e3o Costa, vai discutir o futuro do Portugu\u00eas na Europa enquanto lingua de heran\u00e7a num simp\u00f3sio na universidade brit\u00e2nica de Lancaster a 08 de abril.<\/p>\n O simp\u00f3sio pretende abordar a situa\u00e7\u00e3o sobretudo nos dois principais pa\u00edses de destino da emigra\u00e7\u00e3o portuguesa, Reino Unido e Fran\u00e7a, e analisar o panorama atual do ensino do portugu\u00eas nas escolas e universidades nestes dois pa\u00edses, tend\u00eancias e desafios.<\/p>\n O simp\u00f3sio \u201cFuturo Portugu\u00eas \u2013 O futuro da l\u00edngua portuguesa na Europa\u201d ter\u00e1 como oradores, entre outros, a cofundadora e diretora do projeto Native Scientist, a Coordenadora do Ensino de Portugu\u00eas no Reino Unido, Regina Duarte, e a hom\u00f3loga em Fran\u00e7a, Adelaide Cristov\u00e3o, a jornalista Sara Belo Lu\u00eds, e a leitora de Portugu\u00eas na Universidade de Leeds Sofia Martinho.<\/p>\n \u201cA ideia \u00e9 reunir pessoas com interesse no futuro do portugu\u00eas como l\u00edngua de heran\u00e7a. O Observat\u00f3rio da Emigra\u00e7\u00e3o estima que vivem atualmente no estrangeiro mais de 2,3 milh\u00f5es de portugueses, que t\u00eam filhos e filhas. A quest\u00e3o perene \u00e9: ser\u00e1 que este filhos v\u00e3o falar portugu\u00eas?\u201d, disse o organizador da inciativa, Patrick Rebuschat, professor na Universidade de Lancaster.<\/p>\n O uso da l\u00edngua materna em casa \u201cmuitas vezes \u00e9 limitado\u201d e diferente do que se ensina em Portugal, nomeadamente Hist\u00f3ria e Geografia, pelo que v\u00e1rias gera\u00e7\u00f5es de lusodescendentes t\u00eam beneficiado da rede de ensino no estrangeiro financiada pelo Estado portugu\u00eas.<\/p>\n \u201cEu beneficiei disso. Eu falo portugu\u00eas, leio e escrevo porque eu sou um produto dessa rede de ensino. Eu nasci na Alemanha e cresci bilingue portugu\u00eas-alem\u00e3o porque na cidade onde eu vivia, em Wolfsburg, existe uma grade comunidade portuguesa. A partir dos seis anos entrei na escola alem\u00e3 e tamb\u00e9m \u00e0 tarde, duas vezes por semana, quatro horas ao todo, [tive aulas de portugu\u00eas]\u201d, descreveu o acad\u00e9mico, que \u00e9 filho de pai alem\u00e3o e m\u00e3e portuguesa.<\/p>\n Rebuschat conta que continuou at\u00e9 aos 17 anos, mas, do grupo incial, s\u00f3 permaneciam ele, o irm\u00e3o e outra rapariga.<\/p>\n \u201cGostava de perceber qual \u00e9 a motiva\u00e7\u00e3o e atitude dos pais e alunos em rela\u00e7\u00e3o ao portugu\u00eas\u201d, afirmou este especialista em bilinguismo e aprendizagem de l\u00ednguas, que pretende aprofundar esta via de investiga\u00e7\u00e3o.<\/p>\n No seu caso pessoal, Patrick Rebuschat mudou-se para Portugal ainda adolescente para completar os estudos secund\u00e1rios e depois a licenciatura, o que fez sem dificuldades de adapta\u00e7\u00e3o \u00e0 l\u00edngua e ao sistema nacional.<\/p>\n Posteriormente, fez carreira como linguista no Reino Unido, Alemanha e EUA.<\/p>\n \u201cO portugu\u00eas como l\u00edngua de heran\u00e7a \u00e9 uma rede importante n\u00e3o s\u00f3 para os filhos dos emigrantes, para crescerem bilingues e terem uma liga\u00e7\u00e3o a Portugal, como para o pa\u00eds, porque [os lusodescendentes] s\u00e3o vast\u00edssimo recurso humano a viver no estrangeiro\u201d, vincou.<\/p>\n O impacto do Brexit ser\u00e1 tamb\u00e9m um tema de debate no evento, onde ser\u00e3o apresentados dois casos exemplares de promo\u00e7\u00e3o da l\u00edngua portuguesa no Reino Unido, a Native Scientist, que faz divulga\u00e7\u00e3o de ci\u00eancia junto de crian\u00e7as de origem portuguesa, e a Anglo-Portuguese School, uma escola bilingue em Londres que prev\u00ea iniciar o funcionamento em Londres no pr\u00f3ximo ano letivo.<\/p>\n BM\/\/PJA<\/p>\n Great summary\u00a0of the Portuguese language symposium I am organizing, written by journalist Bruno Manteigas for Lusa Press Agency. Provides nice overview of the objectives, and has a few lines on my background and why I believe in bilingualism and heritage language education. 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